Lehrkräfte
- Frau Xenia Bauer
- Herr StR i.K. Jens Porst
- Frau StDin i.K. Frau Heidi Hümmer
Allgemeine Informationen zu den Inhalten des Faches Wirtschafts- und Rechtslehre
Der Unterricht setzt hier in Jahrgangsstufe 10 mit Themen aus der Erfahrungswelt der Jugendlichen im Bereich des privaten Haushalts ein. Sie nehmen dabei zunächst die Rolle des Konsumenten ein und treffen reflektierte Konsum- und Anlageentscheidungen.
Anhand des Marktmodells wird ihnen die Bedeutung von Modellen in der Volkswirtschaftslehre bewusst. Im Themengebiet Recht lösen sie eventuell entstehende Probleme beim Kauf aufgrund ihres Alters oder einer mangelhaften Leistung in mündlicher bzw. schriftlicher Kommunikation juristisch fundiert. Auch werden sie sich ihrer eigenen rechtlichen Stellung bewusst und können so rechtliche Konsequenzen ihres eigenen Handelns analysieren und abschätzen. Dabei reflektieren sie die Intention des Gesetzgebers vor dem Hintergrund der Funktionen des Rechts.
Anschließend nehmen die Schülerinnen und Schüler die Perspektive des Unternehmers bzw. des Unternehmens ein. Sie entwickeln im Rahmen einer Projektarbeit ein eigenes Geschäftsmodell und vollziehen unternehmerisches Denken und Entscheiden nach.
In Jahrgangsstufe 11 wird das Fach Wirtschaft und Recht seiner Leitfachfunktion für die politische Bildung im besonderen Maße gerecht. Es weitet sich der Blick auf gesamtwirtschaftliche Zusammenhänge in Deutschland, Europa und der Welt.
Die Schülerinnen und Schüler nehmen verstärkt die Rolle des Staatsbürgers ein und analysieren, diskutieren und beurteilen auch aus dieser Perspektive zentrale Aspekte sowie gegenwärtige und zukünftige Problemstellungen sowohl unserer Wirtschafts- und Rechtsordnung als auch der internationalen wirtschaftlichen Verflechtung.
Der Blick auf Gegenwart und Zukunft befähigt die Jugendlichen, als mündige Bürger ihre ökonomische Zukunft mitzugestalten. Auf der Grundlage ihres zunehmenden Abstraktionsvermögens setzen sie in Jahrgangsstufe 11 verstärkt volkswirtschaftliche Modelle ein. Dies legt den Grundstein für das wissenschaftspropädeutische Arbeiten in den Jahrgangsstufen 12 und 13.
Besondere Aktivitäten/ Besonderheiten
Planspiel Börse
Unsere Schülerinnen haben in den 10. Jahrgangsstufe die Möglichkeit sich mit dem Thema Finanzen und Anlagestrategien im Rahmen des Planspiels Börse, welches von der Sparkasse angeboten wird, auseinanderzusetzen. Über eine spielerische Weise können die Schülerinnen 50.000€ an der Börse investieren und miterleben, wie sich die Kurse und damit das eigene Depot verändert. Ein erster Schritt sich mit dem Thema Finanzbildung positiv, ohne eigenes Risiko auseinanderzusetzen.
IHK macht Schule: und wir sind mit dabei!
Wie funktioniert die Wirtschaft in der Praxis? Welchen Einfluss hat sie auf die Gesellschaft und das Alltagsleben? Mit der Initiative „IHK macht Schule“ will die IHK Nürnberg für Mittelfranken solche Themen stärker in die Gymnasien der Region bringen. Sie sollen Raum bieten für die Diskussion mit den Referenten und durch das Lernen abseits vom Schulalltag für Wirtschaftsthemen begeistern.
Das Konzept des Programms, das vom IHK-Fachausschuss für Fachkräftesicherung angeregt wurde: Bei Workshops, Expertenrunden, Podcasts und anderen Veranstaltungen werden den Schülerinnen Einblicke in spannende Themenfelder bekommen. Abseits des Schulalltags geht es um Themen wie Innovation, Außenhandel, Digitalisierung, Verkehrsinfrastruktur, Energieeffizienz und Klimaschutz. Außerdem haben die Schüler Gelegenheit, mittelfränkische Unternehmen kennenzulernen und sich über wirtschaftliche Themen zu informieren, die im Alltag wichtig sind (Versicherungen, Geldanlage, Altersvorsorge, Steuern usw.).